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-　ほっと一息　-

教育川柳




第６回（2004年度）

	パワーアップ　ステップアップで　あっぷあっぷ	（I中学校）
	冬ソナの　妻に付き合う　ゆとりなし	（多忙化埋没夫）
	種まいて　芽の出ぬ前に　掘り返し	（猫の目文科大臣）

人事異動　将棋の駒より　軽き身なり　　　　　　（人事闘争）
思い出す　追給あった　１２月　　　　　　　　（この先どうなる）
居残って　ガスや電気の　節約だ　　　　　　　（ちょうちん男）
鳥じゃない　飛んではいけない　一人きり　　　（単身赴任）
気付かずに　多忙化まねく　現場かな　　　（自ら墓穴を掘る）

学力向上　そんなの無理だよ　予算減　　　　　　　　（財政難）　
赤提灯　今日もついてる　職員室　　　　　　　　　　（超勤多忙）
学力向上　生徒の顔が　点数に見え　　　　　　（視力・気力・学力低下）
総合の　生きる力は　どこへやら　　　　　　　　　（猫の目教育行政）
退教協　組織拡大　不安無し　　　　　　　　　　　　（団塊教師）
嵐でも　子より大事な　プランター　　　　　　　　　　　（緑化係）
よい教師　雪も台風も　なんのその　　　　　　　　　　（地域の目）
３０人学級　組合だめで　知事OK　　　　　　　　　　　（県教委）
パソコンを　させときゃ安心　総合学習　　　　　　　　（学力不安）
わたしには　力がないと　知らぬ顔　　　　　　　　　　（無気力校長）
教えてよ！　恋の方程式　生きる力　　　　　　　　　（能力別反対生徒）
実績に　勝てばなるよな？　部活動　　　　　　　　　（土日もガンバルマン）
廃止します　朝令暮改の　ゆとり教育　　　　　　　　（もんくあっか省）
実践が　なくても立派を　書く論文　　　　　　　　　　（ねぶた祭り）
指導した　アリバイ作りに　ファイルさせ　　　　　　　（服務規律）
「信頼」を　人事のときだけ　言う校長　　　　　　　　（疑心暗鬼）
教育も　透かしを入れれば　「ニセ」わかる　　　　　（造幣局）
義教法　炎の闘志で　守り抜く　　　　　　　　　　　　（今年で最後にしたい）
君のため　本当に本気【マジ】で　俺のため？　　　（離島未経験者）
顔見れば　離島はどうかと　言う貴方　　　　　　　　（人事はひとごと）
通知表　今は渡す身　次はもらう身　　　　　　　　　（考課制度）
カット分　表示されずに　慣らされる　　　　　　　　　（袋もなし）
テスト中　監督しながら　川柳ひねる　　　　　　　　（目は光らせて）
我が為を「子どものために」とすり替える　　　　　　（今頃気付く愚か者）
教育が　競育になり　狂育に　　　　　　　　　　　　　（笑い話じゃ済まされぬ）
汗をかき　共に喜び　共に泣く　　　　　　　　　　　　（共に育てば共育かな）